Gestão Pedagógica.

Gestão Pedagógica:

A gestão pedagógica pressupõe que a equipe gestora participe, coordene e lidere um movimento composto por quatro etapas complementares:

1. O planejamento das ações de ensino;
2. a execução dessas ações;
3. os resultados educacionais obtidos;
4. e uma análise de seus resultados.

O planejamento e as ações pedagógicas compõem o primeiro nível dessa dimensão e os resultados educacionais, precedidos de sua respectiva análise, o segundo.

Nível A: Planejamento e Ações Pedagógicas

Abrange processos e práticas de gestão do trabalho pedagógico, orientados diretamente para assegurar o sucesso da aprendizagem dos estudantes, em consonância com o projeto pedagógico da escola. Destacam-se como indicadores de qualidade:

• atualização periódica da proposta curricular;
• acompanhamento da aprendizagem dos estudantes;
• desenvolvimento da inovação pedagógica;
• políticas de inclusão com equidade;
• planejamento da prática pedagógica;
• organização de implantação de projetos didáticos consonantes com o Projeto Político Pedagógico da instituição e a organização do espaço e tempo escolares, com suas rotinas e estratégias de acompanhamento.

Nível B: Resultados Educacionais

Abrange processos e práticas de gestão para a melhoria dos resultados de desempenho da escola – rendimento, frequência e proficiência dos estudantes. Destacam-se como indicadores de gestão de resultados:

• avaliação e melhoria contínua do projeto pedagógico da escola;
• análise, divulgação e utilização dos resultados alcançados;
• identificação dos níveis de satisfação da comunidade escolar, com o trabalho da sua gestão;
• transparência de resultados.

Fonte: http://premiogestaoescolar.org.br